ENAMED 2025 EXPÕE DESEMPENHO DOS CURSOS DE MEDICINA NO SUL FLUMINENSE E INTERIOR DO RJ

Parte significativa obteve notas baixas, com reflexos diretos para a qualidade do ensino e possíveis sanções administrativas

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O resultado do Enamed 2025, exame aplicado pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar os cursos de Medicina em todo o país, acendeu um alerta para instituições do interior e, especialmente, do Sul do Estado do Rio de Janeiro. Dos 22 cursos avaliados no território fluminense, nenhum alcançou o conceito máximo 5, considerado desempenho ótimo. Parte significativa obteve notas baixas, com reflexos diretos para a qualidade do ensino e possíveis sanções administrativas.

O Enamed utiliza a mesma escala do Enade, que vai de 1 a 5. Conceitos 1 e 2 são classificados como desempenho insatisfatório, abaixo do mínimo aceitável, e podem resultar em medidas como redução de vagas, restrições ao FIES ou até suspensão de novas matrículas. O conceito 3 é considerado regular, enquanto a nota 4 indica bom desempenho.

Baixos - Na região Sul Fluminense e em municípios do interior próximos à divisa com outras regiões do estado, o cenário é preocupante. Angra dos Reis, na Costa Verde, registrou o pior desempenho entre as instituições fluminenses avaliadas: o curso de Medicina da Universidade Estácio de Sá (UNESA) recebeu conceito 1, a nota mais baixa do exame.

Volta Redonda, principal polo regional do Sul Fluminense, também aparece entre os cursos com avaliação insatisfatória. O Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA) obteve conceito 2, ficando abaixo do patamar mínimo considerado aceitável pelo MEC.

Iniciando - Cabe registrar que o Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB), instituição de ensino superior privada com sede em Volta Redonda e campus em Barra do Piraí, avançou em 2025 no processo de implantação de um curso de Medicina na região Sul Fluminense.

Em novembro de 2025, o Ministério da Educação (MEC) publicou a Portaria SERES/MEC nº 827, autorizando o funcionamento do curso de Medicina do UGB no campus de Barra do Piraí e a oferta de 60 vagas anuais para a graduação em regime integral.

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A autorização foi celebrada como um marco para a educação superior e desenvolvimento regional, com expectativas de impacto positivo na economia local e ampliação de serviços de saúde na região. O curso está estruturado com laboratórios, espaços de prática e integração com unidades de saúde da região, como hospitais e UBSs, e coordenado por um corpo docente qualificado.

Em janeiro de 2026, o UGB realizou o vestibular inaugural para Medicina, com mais de duas inscrições por vaga, demonstrando interesse dos candidatos no novo curso. As matrículas dos aprovados foram abertas naquele mês, com início das aulas previsto para fevereiro/março de 2026.

Preocupante - No interior do estado, outros municípios próximos ao eixo Sul–Centro Fluminense também figuram na lista de desempenho insatisfatório, como Bom Jesus do Itabapoana, onde a UniFAMESC recebeu conceito 2, e Campos dos Goytacazes, com a Faculdade de Medicina de Campos (FMC), igualmente avaliada com nota 2.

Regular - Em contraste com os resultados mais baixos do Sul Fluminense, algumas cidades do Centro-Sul do estado conseguiram alcançar o conceito 3, considerado regular. É o caso da Universidade de Vassouras (UNIVASSOURAS), em Vassouras; do Centro Universitário de Valença (UNIFAA), em Valença; da Faculdade de Ciências Médicas de Três Rios (FCM/TR), em Três Rios; e da Faculdade de Medicina de Petrópolis (FMP), em Petrópolis. Apesar de não estarem entre os cursos com melhor desempenho, essas instituições atingiram o mínimo exigido pelo MEC.

Avaliação - Os melhores resultados do Enamed 2025 no estado do Rio de Janeiro ficaram concentrados na capital e na Região Metropolitana. Cursos de instituições públicas e tradicionais, como UFRJ, UFF, UERJ e UNIRIO, além da Faculdade Souza Marques, alcançaram conceito 4, considerado bom desempenho. Nenhum curso fluminense, no entanto, chegou ao conceito 5.

Alerta - Os dados do Enamed 2025 reforçam um alerta sobre a qualidade da formação médica fora dos grandes centros urbanos, especialmente no Sul Fluminense e em municípios do interior. Com vários cursos avaliados com conceitos 1 e 2, a região pode enfrentar impactos diretos na oferta de vagas, no acesso a programas federais de financiamento estudantil e na credibilidade acadêmica das instituições.

Especialistas apontam que os resultados evidenciam a necessidade de investimentos em infraestrutura, qualificação do corpo docente e melhoria dos projetos pedagógicos, para garantir uma formação médica mais sólida e alinhada às exigências do sistema de saúde e da população regional.